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  El Conectivismo propone un modelo de aprendizaje que reconoce los movimientos telúricos en sociedades donde el aprendizaje ya no es una actividad interna e individual. Cuando las personas usan nuevas herramientas, la forma en que trabajan y funcionan cambia. El campo de la educación ha tardado en reconocer el impacto de las nuevas herramientas de aprendizaje y los cambios en el entorno, especialmente en el concepto de lo que significa aprender.  El conectivismo proporciona información sobre las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los alumnos prosperen en la era digital.   La capacidad de comprender lo que se necesita mañana es más importante que lo que se sabe hoy.  En esta teoría del aprendizaje, el papel del maestro es ayudar a los estudiantes a distinguir entre información importante y secundaria. El papel del alumno, por su parte, se centra en adquirir la capacidad de elegir entre multitud de formas y medios de información y comunicación...

  La Metodología Learning by Doing o Aprender Haciendo es un tipo de aprendizaje característico de muchas tecnologías y enfo que s activos que están transformando el aula este es el caso del Aprendizaje Basado en Proyectos y Basado en Problemas. Este enfoque transformó la educación, y sus propuestas innovadoras centradas en el aprendizaje basado en experimentos continúan influyendo en los últimos modelos de aprendizaje . “Aprender haciendo” es una metodología contemporánea y alternativa que centra el aprendizaje en cada estudiante. Aprender haciendo es una filosofía de trabajo basada en el hecho comprobado de que la forma más efectiva de aprender se puede lograr a través de la experiencia , la acción, la vida , la experiencia , la rutina , el entorno , la experimentación, la prueba , el error y la experimentación. En este sentido, cada uno de ellos es agente de su propio conocimiento. La experiencia es un estilo que nos permite aprender de ella para apli...

El enfoque PACIE es un modelo que modifica los roles docentes por una conducta tutora efectiva , motivan en sentido humano y realizan el acompañamiento necesario para reducir las tasas de deserción en las sesiones de enseñanza virtual . Es un método de uso y aplicación de herramientas virtuales en la educación, ya sea en modalidad presencial, híbrida o remota. También es una forma de construir colectivamente conocimiento significativo utilizando los diferentes medios de comunicación que ofrece Internet . Su creador es Pedro Camacho, quien creó este método para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación como apoyo al proceso de aprendizaje y autoaprendizaje. PACIE es un acrónimo de 5 fases que permiten el pleno desarrollo de la educación virtual como apoyo a otros modelos educativos y corresponden a las siguientes etapas: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción, Elearning.